一、教材依据 版本：人教版高中历史必修二，第六单元第18课《罗斯福新政》
（一）知识与能力 1、记忆战后资本主义经济调整的措施； 2、理解战后资本主义经济的新变化，能列表归纳； 3、理解：国家干预经济、福利国家制度、第三产业、新经济的概念，能通过情境做选择题。 4、通过对本课学习，理解战后资本主义经济调整的本质是资本主义制度的自我完善。
教学目标 知识与能力掌握古代中国手工业发展的基本史实；结合地图理解古代中国不同时期手工业中心的地理分布，培养学生的历史时空感和观察能力。 过程与方法学生可以根据教科书中所提供的历史文献和图片及自己的观察所得，进行大胆的想象、合理的历史推理和主动的探究。并尝试运用观察法、阅读法（包括历史文献、地图等）访问法、调查法等方法进行历史问题的探究和思考。 情感态度与价值观通过本课内容的学习，知道我国古代有高度发达的手工业技能和完备的手工业部门，中国的手工业生产历史悠久、成就辉煌。从而增强民族的自豪感和自信心，加
高一年级历史备课组 课题 第1课 发达的古代农业 课时安排 一课时 本节课时 学期总课次 主备人 审阅 高一历史备课组 授课人 授课时间 授课班级 教学 目标 知识与能力 掌握农业起
第24课 开创外交新局面 一、教学目标 1、知识与能力：知道识记中国恢复联合国合法席位的基本概况；掌握70年代中美中日关系正常化的相关史实；探究理解中美中日关系改善的国际国内背景，以及对中国和国际关系产生的影响；通过图文获取历史信息并能运用信息加深对新时期外交政策和外交活动的理解。
第6课 《近代前夜的发展与迟滞》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标
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