课题3 有机合成材料【教学目标】1.了解有机化合物和有机高分子材料的特点。2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能 用途。3.了解有机合成材料对环境的危害，认识环境保护重要性。【重点】三大合成材料的性能
26.1.2 反比例函数的图象和性质第1课时 反比例函数的图象和性质 1．会用描点的方法画反比例函数的图象；(重点)2．理解反比例函数图象的性质．(重点，难点)一、情境导入 已知某面粉厂加工出了4
第二十六章 反比例函数26.1 反比例函数26.1.1 反比例函数 1．理解反比例函数的概念；(难点)2．能判断一个给定的函数是否为反比例函数，并会用待定系数法求解析式；(重点)3．能根据实际问
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 知识与技能1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。2.学习蒸发操作技能并综合运用相关操作，分离提纯固体混合物。过程与方法1.通过实验探究和小组讨论，培养学生的观察能力
实验活动7 溶液酸碱性的检验 知识与技能1.学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。2.初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度。过程与方法1.进一步认识和体验科学探究的过程。2.运用实验的方法获取信息，培养学生
实验活动6 酸、碱的化学性质知识与技能1.加深对指示剂遇酸、碱颜色变化的认识。2.实验探究酸、碱的化学性质。3.通过实验探究，提高实验分析能力和设计实验的能力。过程与方法1.进一步了解酸、碱的各项化学
课题3 有机合成材料 【教学目标】知识与技能1.了解有机物的概念，能区分有机物和无机物。2.知道塑料、合成纤维、合成橡胶是重要的有机合成材料及其生产和生活中的重要作用。3.认识“白色污染”及其危
课题2 酸和碱的中和反应 教学目标 知识与技能1.知道酸和碱之间发生的中和反应。2.了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。3.会用pH试纸检验溶液的酸碱性。4.了解
课题2 化学元素与人体健康【教学目标】知识与技能1.了解人体的元素组成。2.了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用。3.了解人是如何摄取这些对人类健康有重要作用的元素。过程与方法1.初步
课题2 化学肥料 学情分析： 所教学生绝大部分来自城镇，极少数来自农村，对化肥知识知之甚少，很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥，对化肥名称、施用方法、施用方法、注意事项等都不了解。刚学完酸
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