沪教版九年级化学下册《物质的溶解性》教学设计【知识目标】：1、糖、酒精在水中的溶解，汽水冒泡等为例确认固体、液体、气体都能溶解于水。2、以蔗糖和食盐在水中的溶解现象为例，确认物质的溶解能力是有限的。3
沪教版九年级化学下册《物质的溶解性》教学反思将探究贯穿于整堂课中，特别是探究方法的设计在教师的指导下有序的自主地完成，在探究的整个过程中学生是主角，所有的内容都是由学生来完成的，将新课程的理念融入教学
沪教版九年级化学下册《溶液组成的表示》教学设计一、 教学目标：⒈ 知道溶液是由溶质、溶剂两部分组成2．知道水是最常用的溶剂、溶质可以是固体、液体和气体3．理解溶液中溶质的质量分数定义4．初
沪教版九年级化学下册《溶液组成的表示》教学反思今天给学生上的是溶液组成的表示方法。上新课之前对上一节的作业进行了处理，花的时间比较多，加之这一节的教材编排不是很理想。所以整个课堂时间不够用。在介绍溶液
沪教版九年级化学下册《物质在水中的分散》教学反思 本节课邵老师的教学思路为： 一、引入：参加校运动会出汗了要补充水，如何鉴别蔗糖水和水。提出疑问：为什么蔗糖水是甜的？ 二
沪教版九年级化学下册《物质在水中的分散》教案一、三维目标：（一）、知识目标：1．了解物质的分散现象，能说出几种生活中的分散现象及乳化现象。2．理解溶液的概念及特征。3．初步分清悬浊液、乳浊液和溶液。4
初三化学鲁教版下册溶液的酸碱性知识点1、指示剂———溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝无色的酚酞试液只遇碱溶液变红注：不溶性碱与指示剂无作用碱性溶液不一定是碱的溶液(特例：碳酸钠
初三化学鲁教版下册碱及其性质知识点1、常见的碱(1)氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途注意：①氢氧化钠的潮解属于物理变化。②氢氧化钠密封保存的原因：氢氧化钠易吸收空气中的水蒸汽而潮解，同时又能与空气中
九年级鲁教版化学下册第七单元知识点总结一、酸及其性质酸的组成——氢离子+酸根离子(1)跟指示剂反应紫色石蕊试液遇酸变红色无色酚酞试液遇酸不变色(2)酸的PH<7(3)跟(H)前的活泼金属起置换反应酸+
初三粤教版化学下册金属材料的物理特性知识点大多数金属具有光泽、易导电和导热、有延展性、熔点高、密度大、硬度大等。由于合金的各项性能一般较优于纯金属，如合金的硬度比相应的金属要大，而熔点比相应的要低等，
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