《物体的内能》教案
教学目标：
1．通过分子运动模型和动能、势能的类比建构内能概念模型，通过对内能大小因素影响的活动，加深学生对内能概念的理解。
2．通过学生加热铜片上热变色指甲油的实验，让学生直观的感受并理解热传递的规律。通过摩擦双手升温的活动、弯折铁丝发热活动以及压缩空气引火仪的演示实验等让学生归纳出对物体做功能使内能增加的科学规律。通过气体对外做功实验让学生明白物体对外做功内能减少的科学规律。
3．通过让学生回答生活中热传递和摩擦生热的例子，体会科学来自生活，服务于生活。
4．引导学生仔细观察实验步骤并用科学的方法来解释进行讨论，提高学生的分析能力、培养孩子的合作精神、培养严谨的科学态度。
重点难点：
重点：内能概念的理解、改变内能的方法。
难点：内能概念的建构，对科学现象的解释。
教学过程：
老师活动：
文档为doc格式
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