:2019年春七年级语文下册第4单元教案（共10套部编人教版）

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:14 驿路梨花
彭荆风
教学目标：
知识与技能目标：了解作者，积累词语，初步感知文章的内容。
过程与方法目标：培养学生分析理清文章写作顺序的能力。
情感态度与价值观教育：教育学生感受作品中体现的爱心。
教学重点：
了解作者，积累词语，初步感知文章的内容
教学难点：
理清文章写作的顺序。
教法学法：朗读法，合作探究法。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、   导入新课
图片欣赏梨花
二、作者简介：
彭荆风，当代作家。他的小说、散文和电影剧本，多以边防军民的生活和斗争为题材。作品有《边塞烽火》《芦笙恋歌》《鹿衔草》等。
“驿路梨花”出自南宋诗人陆游诗《闻武均州报已复西京》。诗的最后两句是：“悬知寒食朝陵使，驿路梨花处处开。”
驿路：课文指过往行人所走的道路。
三、检查预习
正音：
撵（ niǎn   ）
驿（    yì ）
陡（      dǒu     ）
篾（     miè    ）
陋（     lòu    ）
修葺（   qì ）
恍惚（ huǎnghū ）
麂（   jǐ   ）
四、整体感知课文
1、划分部分，概括大意：
第一部分（ 1-8&nb

2019年春七年级语文下册第4单元教案（共10套部编人教版）

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