| 教学目标 |
1.激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方，并且尽量围绕一个地方说说清楚想法和理由，使听的人也想去。 2.培养认真倾听的能力、与别人交流时耐心听别人把话说完， 尽量不打乱别人。 |
| 重点难点 | 1.培养学生搜集资料的能力、与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度和习惯。 2.鼓励学生树立交际的自信心，敢于表达自己的内心感受，并且积极参与交际。 3.运用清晰、准确的语言介绍收集到的信息资料，表达有条理，语气、语调适当。 |
| 教学课时 | 1课时 |
| 一、创设情境，激趣导入 春天里，好玩的地方可多了，我们到哪里旅游呢？板书课题，齐读课题。（板书：春游去哪儿玩） 二、欣赏图片，勾起回忆 1.的确，我们的祖国地大物博，风景优美，有许多风景名胜吸引着我们。同学们，老师今天带来了许多风景照片， |
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