:部编版一年级道德与法治下册16、大家一起来教案

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:课时备课
本学期总第 17—18 课时，本单元第 1—2 课时
课题：大家一起来
备课组成员：
主备人：
教学目标：
1．引导学生了解什么是合作，体验合作的意义和乐趣，培养乐于合作的意识。
　　2.引导学生在活动中掌握有效合作的方法和技巧，乐于协商的方式解决问题，培养善于合作的能力。
　　3.指导学生在合作过程中，学会欣赏别人及自己的优点与长处。学会取长补短，相互配合。
重点难点：指导学生学会在合作中取长补短、相互配合。
教学准备：
教师准备：1.制作课件。
　　 2.准备教具。
学生准备：观察并搜集在学校、家庭、公共场所大家合作完成任务的事例。
课时数：2课时
教学过程：
第一课时
活动一、有人帮，不一样
　　【设计意图：通过信息技术设计游戏，激发学生参与学习的兴趣，引导学生感受一个人是难以完成任务的，并且动脑思考解决的办法，从而体验合作的重要性。】
　　一、游戏导入
　　1、同学们真有精神，来鼓励一下自己，把右手背到后面，用左手给自己鼓鼓掌。（没有声音？怎么才能使掌声响亮呢？）
　　2、看来只有两只手互相配合、齐心协力才能使掌声响亮，真会动脑筋。喜欢做游戏吗？今天我们请来了喜洋洋和我们一起做游戏，开心吗？（白板上出现一张喜羊羊的头像，缺了鼻子。）可是喜洋洋把自己的鼻子弄丢了，我们来帮他找一找（找鼻子），谁能帮他贴回去？（提示游戏规则：一位同学上台贴，其他人一定要保持安静游戏才能玩的好！能做到吗？）
　　(1)请一名学生上台蒙上眼睛给喜洋洋贴鼻子。（采访贴不好的同学：你觉得做这件事容易吗？为什么）
　　(2)你们有什么办法可以让喜洋洋的鼻子贴的又快又准？
　　(3)再请两位同学上台一起贴，一个蒙上眼睛贴，一个在旁边可以提醒指挥。
　　(

部编版一年级道德与法治下册16、大家一起来教案

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