:教科版二年级科学2磁铁怎样吸引物体教案

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-03-01

:磁铁怎样吸引物体
【教学目标】
1.科学概念
●磁铁可以隔着一定距离和一些物体对铁产生吸引作用。
●推力和拉力是常见的力，可以让小车运动起来。
2.过程与方法
●能运用推力、拉力和磁力，让小车运动起来。
●能简单讲述探究过程，并与同学交流研讨。
●初步形成对探究过程进行评价与改进的意识。
3.情感态度价值观
●能围绕探究主题进行思考。
●能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。
●能按要求进行合作探究学习。
4.科学、技术、社会与环境目标
●对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。
●体会方法的不断改进对科学与技术发展的意义。
【教学重难点】
1.教学重点
引领学生探究通过直接接触和不直接接触让小车运动起来的方法，并对如何让小车运动产生思考与设计的兴趣。
2.教学难点
能根据观察获得的证据，完善和修正自己的想法。
【教学准备】
教师：多媒体课件、条形磁铁、小车、滑板车。
学生：磁铁、小车、棉线、布片、塑料尺、薄木片、纸、玻璃、装水的小塑料袋、铁片、回形针、纸蝴蝶、学生活动手册。
【教学过程】
一、聚焦：怎样让小车动起来（预设3分钟）
[材料准备：小车一辆]
1.出示一辆放在桌面上的小车：怎样让小车动起来？
2.学生自由发言：用绳子拉；用手推；用嘴吹……
二、探索：让小车动起来（预设25分钟）
1.拉动小车和推动小车
[材料准备：各组一份，小车1辆，棉线一条]
（1）出示小车和棉线，讨论实验操作方法。
（2）分组领材料进行实验，教师巡回指导。
（3）组织反馈，提问：是什么力量让小车动起来？
（4）拓展：用扭扭车进一步引导学生认识“推力”、“拉力”。
2.用嘴吹能否使小车动起来
学生尝试用嘴吹动小车，并进行交流说说感受。
3.用磁铁让小车动起来
[材料准备：各组一份，小车1辆，条形磁铁1块]
（1）出

教科版二年级科学2磁铁怎样吸引物体教案

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