:苏科版八年级物理下册7.4宇宙探秘学案

: 7.4《宇宙探秘》学案
一、预习目标
1．了解宇宙天体的结构
2．知道太阳系八大行星的位置关系
3．了解人类探索宇宙的简史
二、导学流程
2009年7月22日，我国长江流域500年一遇的日全食如期而至，重庆、安徽、四川、浙江等地全都观赏到了美丽的日冕现象，在日全食的时间，整个全日带就像是黑夜，古时候人感到恐慌，认为太阳被天狗吃掉了，而现在我们为能遇到这样的机会感到幸运和无比的激动，同学们，你们知道这究竟是怎么回事吗？关于宇宙的奥秘，你知道多少呢？让我们一起来探索宇宙奥秘吧!
活动一：阅读课本P34-35页，了解历史上人类对宇宙的认识过程
1. “地心说”是由_____________提出的，他的观点是：____________________________.
2.“日心说” 是由_____________提出的,他的观点是：__________________________.
活动二：上网查阅相关视频资料，了解星空世界，
学生交流汇报对宇宙天体的认识：__________________________________________________
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活动三：人类对宇宙的认识是充满艰辛和曲折的，哥白尼等人为坚持“真理”不惜以生命为代价，随着牛顿的万有引力的创立以及望远镜的问世，人类对宇宙的认识就更远更深了，同学们已经知道太阳有八大行星，那么你知道哪颗离太阳最近？哪颗离太阳最远吗？赶快上网查询资料吧！
离太阳由远及近的顺序是：______________________________________________________
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活动四：我们知道太阳是恒星，行星是绕恒星运动的，那么恒星就真的不动吗？宇宙中的