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学内容 |
求一个数的百分之几是多少 | ||||
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主备教师 |
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第 3课时 |
备课日期 |
2018．9 | |
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教学目标 |
1、使学生掌握将百分数化成小数、分数的方法，并能在计算中灵活运用。 2、使学生掌握“求一个数的百分之几是多少”这类应用题的数量关系和解题方法，并能正确地解答这类应用题。 3、培养学生的迁移能力和逻辑思维能力。 | ||||
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教学重难点 |
重点：探究、发现百分数化成小数、分数的方法。 | ||||
| 难点：分析“求一个数的百分之几是多少”这类应用题的数量关系。 | |||||
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