小学信息技术《发微博》教案
中心小学信息技术课时教学设计
学科
信息技术
五年级
课 题
14、发微博
共 1 课时
第
1
课
时
教学内容
介绍微博的基础知识和基本操作方法，让学生较为全面地了解微博的应用。
教 学 目 标
重点、难点或关键
1、了解微博的基本常识，知道微博的作用，会开通自己的微博。
2、能进入自己的微博，写微博，在微博中添加图片。
3、会关注好友发的微博，通过评论微博，与好友文明交流。
1、教学重点：写微博、在微博中插入图片、关注他人微博、评论他人微博等操作方法。
2、教学难点：关注他人微博，在微博中插入图片。
教学具准备
授课时间： 第 周
教学流程
教 与 学 的 双 边 活 动
个 人 添 改
一、导入
二、认识微博
三、开通微博
1、引导学生回顾旧知：想一想，我们可以通过什么方法在因特网上进行信息的传递与交流？
2、谈话：电子邮箱可以传送一些略长的信件和资料，QQ可以直接聊天，博客可以写日志，还有一种是用来记录简短的日志、浏览并转发信息，与好友保持互动联系的网络信息交流工具，它就是人们所喜欢的微博。
3、出示课题：
文档为doc格式
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