:部编版三年级道德与法治上册《生命最宝贵》教案

部编版三年级道德与法治上册《生命最宝贵》教案

教学目标：
　　1、知道我们的生命来之不易，体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。
　　2、增强对生命的美好感受与体验能力，懂得我很重要，生命最可贵的道理。
　　教学重、难点：
　　教学重点：知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。
　　教学难点：体会生命的可贵，珍爱生命，热爱生活。
　　课前准备：
　　教师：课件。
　　学生：预习。
　　教学过程：
　　一、新课导入
　　教师：传说中孙悟空是从石头里蹦出来的，葫芦娃是从树上长出来的，那我们的生命又是怎样孕育开始的呢？你们想知道吗？
　　播放视频“生命的孕育”。
　　教师：从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。
　　二、新知讲授
　　活动一：我们的生命来之不易
　　教师：采访一下爸爸和妈妈，了解我们成长过程中的故事吧。
　　我出生的过程是怎样的？
　　爸爸妈妈当时的吸奶器是怎样的？
　　小时候我的身体好吗？经常生病吗？
　　小时候我淘气吗？做过什么危险的事情？
　　还有……
　　学生交流：学生活动。
　　教师：妈妈是孕育我们的大功臣。怀孕时的妈妈很辛苦。让我们来看看怀孕妈妈的生活吧。看完怀孕妈妈的生活之后，你有什么感受呢？
　　学生交流。
　　师生活动：体验五分钟妈妈。
　　问题1：平时完成这些动作感觉困难吗？当你变成怀着宝宝的妈妈时，做这些动作感觉怎样？
　　问题2：如果让你扮演妈妈的时间变成五十分钟、五个小时、五天，甚至更长的时间，你的感觉会怎样？
　　问题3：处理这些动作的变化外，怀着宝宝的妈妈为了孩子的健康，还会改变哪些习惯？因为有了宝宝，妈妈还会关注哪些问题？
　　教师：为了呵护我这个小生命，家人还做过哪些事情？
　　学生交流：小时候，每次给我洗澡，都是全家的一项“大工程”！
　　学生交流：爸爸妈妈每天都惦记着我的生活，怕我饿着冻着。
　　学生交流：当我生病时，爸爸妈妈都很着急。
　　教师：了解和回忆生活中的点点滴滴，让我感觉到自己的生命和成