:人教版五年级上册语文《泊船瓜洲》课堂实录

人教版五年级上册语文《泊船瓜洲》课堂实录

一、示范朗读，导入课题
　　师：同学们，我想给大家朗诵一首诗，请大家注意听，然后说说你的感受。
　　师（声情并茂，配以动作）：
　　京口瓜洲一水间，
　　钟山只隔数重山。
　　春风又绿江南岸，
　　明月何时照我还。
　　生1：这是描写怀念家乡的一首诗。
　　生2：老师读得真好。
　　生3：老师读得有感情，有节奏。
　　生4：从这首诗中我体会到了作者深切的思乡之情。
　　师：是啊，这是一首描写诗人思念家乡的诗，是北宋诗人王安石所写的，题目是——（板书：泊船瓜洲）
　　（评析：由教师朗诵本诗导入课题，让学生初步感知古诗内容并谈谈自己听后的感受，同时也是给学生怎样朗读古诗作个示范，让学生潜移默化地受到影响。）
　　二、初读古诗，理解诗意
　　师：“泊”的意思是——（生）停泊、停靠。
　　“瓜洲”——（生）是一个地方，（生补充）在长江北岸。
　　题目的意思是——（生）把船停在瓜洲。
　　师（诗人及背景简介）：王安石从小随父亲在南京长大，他视南京为第二故乡。王安石年轻时中了进士，在朝廷任宰相，因为他实行新法而受到守旧派的反对，被迫离职回到家乡，忧愤而死。今天，我们一起来学习这首诗，请打开课本自由读古诗，并划出节奏。
　　师（指名读）……
　　生（评议）1：张戬同学读得很有感情。
　　生2：张戬同学读出了节奏。
　　生3：我认为“京口瓜洲一水间”中“间”不读“jiān”，应该读作“jiàn”。
　　师：这首诗是什么意思呢？请同学们分小组合作学习，先理解词语的意思，再说说句子的意思。
　　（学生活动）
　　生1：我知道“间”的意思，“间”是“隔开”的意思。
　　生2：我知道“数重”指几层的意思。
　　生3：我知道“何时”是“什么时候”的意思。
　　……
　　师：说说句子的意思。
　　生1：我认为“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”的意思是“京口与瓜洲之间只隔着一道长江，从京口到钟山也只隔着几层山。”
　　生2：我认为“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的意思是“春风又吹绿了长江南岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？”
　　生3：我对这句话