后进生转化工作的点滴体会
学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。对待后进生要以表扬为主，发掘其闪光点，多给他们一些鼓励，只有这样，才能使差生感觉到集体的温暖，促使他们身心全面发展。
一、要爱学生，让学生拥有温暖
李镇西老师说：“对 ‘后进生’真诚的爱,是转化他们的第一剂良药。”爱学生，就是尊重学生的人格，爱护学生的自尊心，但在教育中我们往往夸大后进生的弱点和缺点，产生一种厌弃的心理，并或多或少失去了教育的信心。应象苏霍姆林斯基说的那样：“让每个学生在学校里抬起头来走路。”作为教师，我们应该首先让孩子感觉到周围的温暖。在一些平时的课间活动中，和学生一起做游戏，和他们谈心，让孩子们忘记了是和他们的老师在玩，那我们的教育就成功一半了。
二、要唤回后进生的信心
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