§4。9 函数的图象（一）
一、课堂目标：、、的图象及与图象的关系，掌握伸缩变换。
二、要点回顾：
1、一般地，函数（其中，A>0且A≠1）的图象，可以看作把正弦曲线上所有点的纵坐标（当A>1时）或（当0）
2、一般地，函数（其中，ω>0且ω≠1）的图象，可以看作把正弦曲线上所有点的横坐标（当ω>1时）或（当0<ω<1>
3、一般地，函数（其中，≠0）的图象，可以看作把正弦曲线上所有的点向（当>0时）或向（当<0>
4、用五点法画函数的图象时，所取的五个值分别就是
三、目标训练：
1、设函数，的图象为C，
①为了得到函数，的图象，只需把C向平移个单位得到；
②为了得到函数，的图象，只需把C的坐标到原来的倍，坐标不变；
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