:七年级上册生物第3单元第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用导学案(北师大版)

来源：快读网编辑：秩名时间：2020-08-06

:光合作用
【学习内容】：光合作用———第2课时
【学习目标】：探索光合作用的原料、产物、条件和场所。通过探究实验培养学生动手操作的能力。培养学生的科学思维能力，激发学生的探究兴趣。
【学习过程】：
【自主学习·预习案】
预习指导：先研读教材69页至73页内容，用笔勾画要点，然后完成下列问题。
预习检测：
探索光合作用：
1、 ________是光合作用的条件；________是光合作用的产物。
2、植物的光合作用会释放__________。
3、植物的光合作用需要___________和___________。
4、植物的光合作用在___________中进行。
【合作学习·探究案】
探究指导：以学习小组为单位，讨论完成下面的探究检测
探究检测：
（一）验证绿叶在光下合成淀粉
（1）为什么天竺葵要在暗处放置一昼夜?
（2）为什么要用铝箔纸在叶片的相同位置从上下盖严?
（3）为什么要水浴加热?
（4）在酒精中漂洗的作用是什么?
（二）检验光合作用释放氧气
（1）将带火星的卫生香深入试管后发生什么现象？此现象说明了什么？
（2）光合作用中产生的助燃气体是什么气体？
（三）检验光合作用需要二氧化碳
（1）甲、乙两套装置有什么主要区别？控制了什么变量？
（2）随着时间的延长，甲、乙装置的空间内，空气成分会发生什么变化？
（3）本实验说明光合作用需要什么？

七年级上册生物第3单元第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用导学案(北师大版)

以上内容为试读部分，更多内容请下载完整版文档查看

点击下载文档

文档为doc格式

标签：初一导学案七年级生物光合作用北师大版

上一篇： 七年级第一学期生物第3单元第5章绿色开花植物的生活方式第1节光合作用教案(北师大版)
下一篇： 七年级上册生物第2单元第4章生物体的结构层次第2节生物体的器官系统教案(北师大版)

附近文章：