:八年级物理上册第一章第3节活动降落伞比赛学案无答案新版教科版

:3.活动：降落伞比赛
1．能通过实验体验科学探究的过程。（重点）
2．知道什么是控制变量法。
3．会用“控制变量法”来设计实验方案。（难点）
1．写出科学探究的七个环节：（1）提出问题（2）____ _ ______（3）制定计划与设计实验方案（4）_____ _____（5）分析论证（6）____ _____（7）交流合作。
阅读教材P16
2．控制变量法是科学探究中最常见的一种方法。所谓“变量”就是那些影响问题的__ _____。当影响因素有多个时，要考察其中一个因素对问题的影响而保持其他因素______ _______。
3．在测量之前应根据测量的___ _____选择测量工具的量程和分度值。
4．测量仪器在使用前一般应先调整指针到零刻度，这个过程叫______ _____。
活动过程：1.分小组进行2.根据降落伞在空中停留时间长短记录成绩。（时间长者胜）
实验探究：【提出问题】：降落伞在空中停留时间与那些因素有关？
【猜想假设】：影响降落伞在空中停留时间的因素有__________ ____。
【设计实验】：（1）探究降落伞的质量对停留时间的影响：保持伞面的形状面积相同，改变伞绳的质量，放在空中，用秒表计时，比较伞在空中停留时间的长短。
（2）研究降落伞的面积对滞留时间的影响：保持伞面的形状和伞绳的质量相同，做伞面面积不同的两个降落伞，放在空中，用秒表计时，比较伞在空中停留时间的长短。
（3）探究降落伞的形状对滞留时间的影响：使用相同的伞绳，把轻重相同的长方形、圆形伞面，放在空中用秒表计时，比较伞在空中停留时间的长短。
【定性分析】：通过收集信息，找到影响伞在空中停留时间的因素是
【定量分析】：
实验次数
降落伞的伞绳长/m
降落伞的总质量/g
降落伞的面积/m2
降落伞的形状
释放的高度/m
降落伞停留时间/s
1
1
20
0.5
圆形
3
3.67
2
1
20 <