:三年级上册语文教案 手术台就是阵地 人教部编版

:27 *手术台就是阵地
梓阳学校   沈建毫
教学目标：
【知识与技能】
1．会认11个生字，掌握2个多音字。
2．能结合课文内容，说说对“手术台就是阵地”这句话的理解。
【过程与方法】
抓住白求恩做手术时的动作、神态、语言，深入理解课文内容。
【情感、态度与价值观】
学习白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质及把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。
重点
1．会认11个生字，掌握2个多音字。
2．理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。
难点
结合具体内容理解“手术台就是阵地”这句话的含义。
教师：课件。
学生：预习课文，了解课文中事情发生的背景。
教学时间   1课时
教学过程:
一、导入新课
1、今天老师给大家带来一位新朋友（出示图）他是谁？
简介：他就是中国人民的朋友诺尔曼.白求恩，国际主义战士，著名胸外科医师，1938年来到中国，参与抗日革命。他在中国工作的一年半时间里，为中国抗日革命呕心沥血。1939年10月在给伤员手术中，手指被手术刀划破感染病毒，后转为败血症，于11月2日凌晨，因医治无效而逝世。
2、这堂课我们学习关于白求恩大夫的故事，伸出你们的小手，和老师一起书写课题《手术台就是阵地》。
3、大家一起把课题读三遍。
4、理解“手术台”和“阵地”。
二、初读课文，感受危险
1、师：翻开课本108页，我们自由读课文，请注意读书要求。（出示课件）
A、自由放声朗读课文，给自然段标上序号。
B、注意读准字音，读通句子，难读的字词多读几遍。
2、同学们读完了，请看这些词语会读吗？
出示第一组词语：继续，连续，陆续（指名读）
出示文字：1939年春……
如果能够把这三个词语恰当地填入括号中，这篇课文的主要内容就