第二单元 分数乘法
第1课时 分数与整数相乘
教学内容：
课本第28--29页例1和“练一练”，练习五第1－5题。
教学目标：
1、使学生通过自主探索，理解分数乘整数的意义与整数乘法相同，初步理解分数乘整数的计算法则。
2、使学生进一步增强运用已有知识经验探索并解决问题的意识，体验探索学习的乐趣。
教学重难点：
分数乘整数的意义和计算法则。
课前准备：
多媒体课件
教学过程：
一、创设情境
教师谈话：同学们，我们已经学会了整数和小数乘法的计算方法，现在，我们开始来学习分数的计算方法，大家喜欢学吗？
复习：1.5个12是多少？ 怎样列式？
学生做完1后，提问：整数乘法的意义。
做完2后，提问这两道题各有什么特点？
这道有没有更简便的方法呢？
今天我们就来学习——分数乘整数 （板书课题）
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