《生长素的生理作用》
教学目标
1、概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性
2、了解生长素及类似物在农业生产上的应用。
3、学会分析生物图表。
4、建立尊重事实、严谨治学的科学观。结论，训练逻辑思维的严密性。
教学重、难点
1、生长素的生理作用。
2、顶端优势、根的向地性、茎的背地性产生的原因的分析
课时安排
1课时
教学
过程
引言：前面一节我们一起学习了“植物生长素的发现”，知道什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。下面我们来看一道题，请分析现象及原因。
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