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:六年级品德与社会上册第一单元我们健康成长1品格的试金石教案(北师大版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2021-01-25
:教学准备:小故事的资料
教学过程:(要注意体现“四动”模式,注意教学的有效性,要体现新课程理念)
第一课时
教师的教学活动:
一、导入新课,教师讲解:
爱德华·施林(Edward Thring)在一篇论教育的演讲辞里说:“有力的休闲时刻深具大能。……休闲时光实在是所有问题当中,最应当重视的一个大问题,因为它深深地影响一个人的性格。……真正的教育取决于休闲时刻。”
这位教育界的伟大教师把高贵的品格与生命的真理视为首要之事,技艺和能力的训练则居第二位。他明白一个老师可以有尊贵的信仰并认真工作,多多地藉言语和行为来激励、引导学生,然而每个学生性格的形成却在乎他自己。在脱离约束与监视的休闲时刻里,真正在学生里面居首位的是什么就会显出来了。正因为这样,爱德华·施林视休闲时刻为极重要、最具能力的关键点,可以成就真正的教育。
二、学生读书中的小故事---<一张假币>
三、学生讨论,主题”如果你遇到这样的事情会怎样做?
六年级品德与社会上册第一单元我们健康成长1品格的试金石教案(北师大版)
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