:八年级物理上册第一章第二节测量实验探究的重要环节二长度的特殊测量导学案（教科版）

:第二节：测量：实验探究的重要环节（二）
长度的特殊测量
学习目标
1.熟悉刻度尺的正确使用方法.2.会用刻度尺正确测量物体的长度.
3.学会几种常见的非常规测量方法.4.认识时间和温度的单位，练习测量时间和温度。
课前学习
一、复习回顾
1. 测量金属块的长度，下列四种方法中，正确的是：    （ ）





2. 请给下列实物长度填上正确的单位。
一间教室的长度为8 墨水瓶的高度为1.5
宁波到杭州的距离大约是170 圆珠笔笔芯的直径大约是2
课堂学习
一、测量细铜丝的直径
1、讨论：怎样测出细铜丝的直径？
你的方案是：__________________________________________________________________
请你根据自己设计的方案，测出细铜丝的直径，填入下表中
线圈长度
线圈圈数
铜丝(或铁丝)直径



2、交流与讨论：①在测量细铜丝直径时，要尽量减小误差，操作时应该注意什么问题？
____________________________________________________________________
②本实验所采用的方法还可以用于哪些物体的测量？
____________________________________________________________________
二、测量硬币的直径
1、议一议：怎样利用刻度尺和三角板测出硬币的直径?在下面空白处画图表示出你的测量方法,将硬币的面值和直径填在下面的横线上.
硬币面值:_________.
硬币直径:_________.
2、议一议：除了测量硬币直径外，还可以用这样的方法测哪些物体的长度？
____________________________________________________________________
[及时练习1]
1.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值