为了五美元的礼物
【教材分析】
《为了五美元的礼物》是语文S版六年级上册第三单元的第二篇略读课文。课文讲了十二岁的鲁本用将近一年的时间为母亲准备礼物的故事,表达了对母亲诚挚的爱。课文用三部分,按事情的发展顺序来安排结构。在落实本单元“注意把握文章的主要内容,品味文章的精彩语句,揣摩作者是怎样把自己的真情实感表达出来”的训练项目的同时,让学生通过阅读感悟鲁本对母亲诚挚的爱,教育学生树立热爱父母、长辈的精神品质。
【学情分析】
这篇略读课文故事性强,语言朴实,内容贴近儿童生活,便于学生自读自悟。教学时,应放手让学生自主阅读,在充分阅读的基础上,理清课文脉络,把握课文的主要内容,说说课文讲了一件什么事。然后引导学生阅读课文的重点部分,并按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。在把握课文的主要内容、体会思想感情的基础上,要让学生进行欣赏性的品读,品味文章的精彩语句,同学之间相互交流自己最喜欢的部分,并说一说自己为什么喜欢这一部分。
【教学策略与设计说明】
让学生自主阅读,先理清课文脉络,在充分阅读的基础上,把握课文的主要内容,谈一谈课文讲了一件什么事。然后引导学生阅读课文的重点部分,并按时间顺序简要说说鲁本是怎样为母亲准备礼物的。在把握课文的主要内容、体会思想感情的基础上,要让学生进行欣赏性的品读,品味文章的精彩语句,同学之间相互交流自己最喜欢的部分,并说一说自己为什么喜欢这一部分。
【教学目标】
1、认识“币,攥,纫,揽”4个生字,读读记记“维持生计,硬币,攥着,缝纫,缝缝补补,揽入,生计,恳切,遗弃,虔诚,奢望,期盼,梦寐以求,日夜操劳”等词语。
2、理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。树立热爱父母,长辈的精神品质。
【教学重点】
阅读课文,把握课文的主要内容,引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱。
【教学难点】
引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱,学习按事情发展的顺序记叙事件的写作方法。
【教学准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时。
文档为docx格式
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