:2020五年级上册语文《诺贝尔》教案设计（苏教版）

21.诺贝尔

【教学分析】

本文是苏教版五年级上册第六单元的第三篇文章，是一篇讲读课文。本文介绍了瑞典著名科学家诺贝尔的一生，重点突出了诺贝尔在炸药方面的重大成就和他将大部分遗产捐献出来设立了诺贝尔奖金的事，赞扬了诺贝尔在发明炸药的过程中虽历经失败与痛苦，但热爱科学、关爱人类、锲而不舍、百折不饶、持之以恒、志向高远、无私奉献的精神。

本文共十个自然段，可以分为三个部分。第一部分是第一至二自然段概要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式，第二部分是第三至九自然段，着重写了诺贝尔发明炸药所付出的巨大代价，第十自然段为第三部分，简要介绍了诺贝尔立下遗嘱，设立了诺贝尔奖，从而与前文呼应。

【学情分析】

诺贝尔这个人物和他所做的事件，因为是外国的，而且与学生们的生活不常接触，与学生可能有很大的距离，很可能他们只是好像在听一个故事似的游离其外，这就需要老师用图片、影像等资料，架起他们的兴趣桥，让学生们能够感兴趣去走进诺贝尔、了解诺贝尔。

作为五年级的学生应该具备收集资料、整理资料的能力，本课是一个人物传记的故事，有很多扩展知识，这些都可以课前布置学生去查找，这样不仅能锻炼学生有效收集信息能力，而且有助于对文本的深入了解。

【教学策略与设计说明】

本文分一个课时进行讲授，主要通过品读课文来感受文中所传递的无私奉献、持之以恒、志存高远、舍生忘死的精神。通过初读课文，让学生掌握课文大意，把握文章所要讲述的内容，同时扫清生字词障碍。再读课文时，则重点品味其中的重点句段，比如以八至九段为范例，学生们要品读好这两段，读时耳中有声，脑中有画面，可以提问学生，说说你耳朵仿佛听到了什么，把他说出来。

【教学目标】

1.正确、流利、有感情朗读全文。

2.学会本文八个生字，理解生字组成的词语

3.读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。

【教学重点】

以投入他的整个生命为主线，围绕课文三至九自然段体会诺贝尔在发明过程中虽历经失败痛苦，但毫不气馁，绝不放弃自己的追求，直至成功的弃而不舍的精神。

【教学难点】

结合语境，设身处地走进诺贝尔内心世界，有感情地朗读课文八至十自然段。

【教学准备】

学生:完成预习单，收集诺贝尔的相关资料，比如图片，影像。

老师:准备课件，课前了解学生预习情况。