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:八年级生物上册教案17-1《动物运动的形式和能量供应》(苏教版)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-08-06
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17。1 动物运动的形式和能量供应

一、 学习目标:

1、列举动物多种多样的运动形式

2、列举说出动物通过运动适应环境

3、举例说出动物运动的能量供应

二、导学指导与检测

导学指导

导学检测与课堂展示

(一)自主探究:阅读教材P76,观察:动物的运动形式

目的:说出动物的运动形式。

指导:学生填表17-1 动物运动形式举例

全班交流观察结果

讨论:动物有哪些运动形式?动物的运动形式和它们的生活环境有什么关系?

(二)自主探究:阅读教材P77—P78,回答右边的问题

1、动物通过运动,能够主动、有目的、迅速地改变其_________ 这也是_____ 和_____的主要区别之一。

2、动物的运动形式多种多样,主要有_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 、_____等。

(三)讨论

阅读P78讨论:鸟类适应飞行的特征

目的:说出鸟类适应飞行的特征

指导:观察图17-4中的鸟

讨论:你还能说出鸟类适应飞行的其它特征吗?

(四)合作探究:请将右边的动物与它们的主要运动形式用直线连接起来

金鱼       跳跃

袋鼠       行走

棕熊       爬行

蜥蜴       游泳

八年级生物上册教案17-1《动物运动的形式和能量供应》(苏教版)
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