数学思考（1）
课题：数学思考（1） 课型 ：新授课 课时：1课时
【学习目标】
1、我能学会用数学思想的方法解决问题，形成一些基本策略，发展实践能力与创新精神。
2、我能进一步体验数学活动充满着探索与创造。
【学习重点】
会用数学思想的方法解决问题，形成一些基本策略，发展实践能力与创新精神。
【知识链接】
完成数学游戏：请你拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。
【学法指导】
通过动手画一画，找到题目的规律。
【自主学习】
1、2个点可以连1条线段。为了方便表述我们把这两个点设为点A和点B。
2、如果增加1个点，我们用点C表示，现在有几个点呢？
3、如果每2个点连1条线段，这样会增加几条线段？那么3个点就连了几条线段？
4、如果再增加1个点，用点D表示现在有几个点？又会增加几条线段呢？那么4个点可以连出几条线段？
5、接着想想5个点可以连出多少条线段？为什么？
6、6个点可以连多少条线段呢？就请同学们翻到书第91页，请看到表格的第6列，自己动手连一连，再把相应的数据填写好。
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