小学六年级下册道德与法治《学会尊重》创新教案
爱惜名誉 学会尊重
教学目标：
1、了解名誉的含义，知道尊重自己、爱惜自己名誉是自尊的表现，懂得爱惜名誉的重要性。
2、知道爱惜名誉既要自尊自爱，也要尊重他人。知道尊重他人是一种美德。
教学重难点：
教学重点：结合自身体验，加深对维护名誉懂得尊重的重要性的理解。
使学生懂得知荣辱、知羞耻、爱惜自己的名誉是自尊的表现。
教学难点：引导学生能以实例区分自尊与不自尊的行为。
教学过程：
一、话题引入，我了解
【设计意图：通过话题引入，了解“名誉”的含义。】
师问：你希望给人们留下一个好印象，有个好名声吗？
学生回答。
师问：你是怎样做的呢？
学生预设：良好的言行
师问：通俗地说，名誉就好名声、声誉，也是荣誉、荣耀。名誉是对特定的公民和法人的人格价值的一种社会评价。
板书：名誉
二、自尊自爱，我知道
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