小学三年级《长方形正方形面积的计算》数学教案
教学目的：
1、利用学具推出长方形和正方形面积的计算公式。
2、使学生熟记公式并会利用公式进行计算。
3、通过学生自己去发现长方形和正方形的面积公式，培养学生观察、判断、推理、概括等方面的能力，从而使学生养成勇于探索和实践的良好品质。
教学重点：熟记公式，会计算长方形和正方形面积，培养学生自主学习的个性品质。
教学难点：长方形正方形面积公式的推导。
课件设计：长方形和正方形的面积多媒体课件一套附练习题。
教学过程：
一、创设情境，引出新知，激发学习动机
1、教师通过多媒体出示以下练习，学生口答
(1)物体的()或围成的平面图形的()叫做它们的面积。常用的面积单位有()、()、()。
(2)面积是1平方厘米的正方形，边长是1分米的正方形，面积是多少?
(3)以下两图，每个小方格表示1平方厘米，用数方格的方法说出它们的面积各是多少?
2、教师小结引出新课
师：同学们已经学会用数据数方格的方法(也就是用单位面积去度量)长方形的面积了。如果这种方法求(度量)一个较大图形或物体的面积(如操场)，你会感到怎样
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