小学四年级上册道德与法治《我们班他们班》教案
教材分析
《我们班他们班》是统编版《道德与法治》四年级上册第一单元的第三课，本单元的内容旨在引导学生会合作，懂得结交竞争中的小伙伴，文明生活。《我们班他们班》一课中体现出学会真诚相待，善于合作，勇于竞争是现代公民素养的基本要求之一。因此，引导学生正确认识竞争、处理竞争，学会友善地对待生活中的小伙伴，取长补短，共同进步是非常有必要的。
教学目标
1. 通过课前调查与交流，了解其他班级的特点，发现值得本班学习的地方。
2. 通过创设情境，设计班级与班级之间的合作活动方案，共享校园美好生活。
3. 通过对校园活动的回顾，认识到班级与班级之间的竞争是促进班级成长的方式。
4. 懂得在竞争中尊重欣赏对方，大方地为他班喝彩。
教学重难点
1. 了解其他班级的特点，设计班级与班级之间的合作活动方案。
2. 认识到班级与班级之间的竞争是促进班级成长的方式，懂得在竞争中尊重欣赏对方，大方地为他班喝彩。
课时安排
2课时</
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