小学二年级下册道德与法治《我的环保小搭档》教学设计
教材分析：
本课是统编道德与法治二年级下册第三单元“绿色小卫士”的最后一课，通过“我的环保小搭档”主题活动学习，旨在引导学生树立环保意识，养成低碳生活的好习惯，同时引导学生联系自己的生活实际，寻找自己及身边的环保搭档，从自身做起践行环保。本课主要分“环保有搭档”和“展示我的环保搭档”两个部分，计划分两个课时完成。本节课为第一课时，完成第一个部分“环保有搭档”。
学情分析：
二年级学生已经有了一定的生活经验，通过本单元前三课的学习，对环保知识有了一定的了解。但是他们对环保的理解多停留在理论方面，对贴近生活实际的低碳生活方式了解较少，因此对于如何联系自己实际生活践行环保并没有清晰的认识。在本课教学中，根据二年级学生的心理和认知特点，结合学生的生活实际创设情景，运用直观形象的方式帮助学生拓宽思维，丰富环保知识，在活动中促使其从身边的小事做起，养成良好的低碳生活方式。
教材目标：
1.引导学生了解环保，知道环保的重要性。
2.联系生活，帮助学生树立环保意识，引导学生寻找身边的环保小搭档，养成良好的环保习惯。
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