小学三年级上册道德与法治《我学习我快乐》教学设计
一、教学目标
1.知道每个人在学习上都会遇到困难。
2.学会克服困难的方法，愿意尝试各种方法来解决学习上遇到的困难。
3.树立战胜困难的信心。
二、教学重点难点
能够以积极乐观的态度对待困难、挫折和失败，积极寻找解决困难的办法。
三、教学资源
统计学习遇到的困难的调查表（见附件2）
四、教学过程
导入：
在上一节课里，我们体验到了学习中的很多快乐，然而学习的道路上并非是一帆风顺的，学习的过程中难免会遇到困难和挫折，我们如何面对这些困难，战胜这些困难呢？（板书：困难）
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