小学语文三年级上册《手术台就是阵地》教案设计
学习目标 1.认识13个生字，理解句子意思，并体会反问句的作用。
2.有感情地朗读课文，感受并学习白求恩大夫的国际主义精神。
学习重点 通过朗读比较，了解反问句加强语气的作用，有感情地朗读课文。
学前准备 制作多媒体课件。（教师）
教学环节 导案 学案 达标检测
一、揭示课题，提出问题（用时：5分钟） 1.板书课题。
2.读了课题，你有什么疑问。 1.学生齐读课题。
2.学生提出问题：“手术台”指什么？“阵地”指什么？谁把手术台当作阵地？ 1.文中的“手术台”指什么？“阵地”指什么？谁把手术台当作阵地？
___________________________
___________________________
二、初读课文，了解大意（用时：15分钟） 1.教师巡视，指导学生自读课文。
2.引导学生讲述课文内容。
3.教师简介“齐会战斗”“白求恩”。 1.学生自读课文。
2.根据老师的提示讲述课文内容。
3.学生了解“齐会战斗”“白求恩”。 2.抄写下面的词语。
气焰嚣张激烈
硝烟滚滚弹片纷飞
镇定争分夺秒
三、深入学习，体会人物品质（用时：17分钟） 1.引导学生学习课文第2~4节，完成以下学习任务：
①小庙周围的情况。
文档为doc格式
版权声明：以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿，由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记，如有知识产权人并不愿意我们使用，如果有侵权请立即联系：1234567890@qq.com，我们立即下架或删除。
相关文章：
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com