一、教学目标： 知识方面：简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳 技能方面：尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。 情感态度方面：认同生命的物质性。
一、教学目标： 知识方面： 1、说出水在生物体内存在的形态和功能。 2、说出无机盐在生物体内的分布，功能以及在不同生物体内分布的情况。
一、教学目标： 知识方面： 1、举例说出集中细胞器的结构和功能 2、简述细胞膜系统的结构和功能 技能方面 1、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 情感态度价值观 1、讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性
一、教学目标： 知识方面： 1、阐述细组成胞膜的成分 2、了解细胞膜的功能 技能方面 1、设计实验证明细胞膜的存在。
一、教学目标： 知识方面：阐明细胞核的结构和功能。 技能方面：尝试制作真核细胞的三维结构模型。 情感态度价值观：认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。
一、教学目标 知识方面： 1、描述细胞的无丝分裂。 2、简述细胞生长和增殖的周期性。 能力方面：模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
一、教学目标 知识方面： 1、描述细胞衰老的特征。 2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 能力方面：进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 情感态度价值观：探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。
一、教学目标 知识方面： 1、简述ATP的化学组成和特点。 2、写出ATP的分子简式。 3、解释ATP在能量代谢中的作用。 能力方面：理解ATP与ADP的相互转化。
一、教学目标 知识方面： 1、说明细胞的分化。 2、举例说明细胞的全能性。 能力方面：进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。
知识方面 1、了解细胞学说的发展过程 2、理解细胞的多样性和统一性；细胞形态多样性与功能多样性的关系 3、原核细胞与真核细胞的比较
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