几种重要的金属化合物 一、教学目标 【知识目标】 1．以铁的氢氧化物和Al(OH)3为代表，了解金属氢氧化物的制法、性质和用途。巩固试管实验等基础实验操作及Fe(OH)制备的特殊操作。 2．以Al2O3、Al(OH)3为代表，了解两性物质的特点。以KAl(SO4)2 为代表，使学生掌握复盐的组成特点。 【能力目标】
几种重要的金属化合物 一、教学目标 【知识目标】 1．以MgO、Fe2O3、CuO为代表，了解金属氧化物的主要理化性质和主要用途。巩固药品取用等基础实验操作。 2．以铁的氢氧化物和Al(OH)3为代表，了解金属氢氧化物的制法、性质和用途。 3．以Al2O3、Al(OH)3为代表，了解两性物质的特点。以KAl(SO4)2 为代表，使学生掌握复盐的组成特点。 【能力目标】1．通过列表比较，了解各类金属化合物的性质。同时掌握学习元素化合物的方法——比较法。
金属的化学性质 一、教学目标 【知识目标】以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁，不活泼金属铜为代表，了解金属的主要性质，并学会药品的取用、加热等基础实验操作方法。 【能力目标】通过观察、分析实验现象，初步学会实验观察的方法 【道德情感目标】 1、通过对铝和氢氧化钠溶液的反应实验的探究，体验实验方法在化学研究中的作用，并认识到实验过程中控制实验条件的重要性。
金属的化学性质 一、教学目标 【知识目标】以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁，不活泼金属铜为代表，了解金属的主要性质，并学会药品的取用、加热等基础实验操作方法。 【能力目标】通过观察、分析实验现象，初步学会实验观察的方法。
金属的化学性质 一、教学目标 【知识目标】以活泼金属钠，较活泼金属铝、铁，不活泼金属铜为代表，了解金属的主要性质，并学会药品的取用、加热等基础实验操作方法。 【能力目标】通过观察、分析实验现象，初步学会实验观察的方法
专题讲座(五) 氧化还原反应的简单计算 在氧化还原反应中，氧化剂得到电子的总数与还原剂失去电子的总数相等，化合价升高总价数等于化合价降低总价数。电子得失守恒法常用于氧化还原反应中氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的有关计算，电解过程中电极产物的有关计算等。
教学重点、难点 重点：胶体及其主要性质 难点：丁达尔效应
物质的分类 教学目标: 1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类。 2.通过查阅资料等手段，浓度按不同的方法对物质进行分类。 3.感悟分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。
第2课时 铝的重要化合物 学习目标 1。掌握氧化铝、氢氧化铝的两性。 2。掌握铝的三角关系。 学习过程 二、铝的重要化合物 1。氧化铝 【思考·交流】 通过下面的描述，试归纳氧化铝的物理性质：
第1课时 钠的重要化合物 学习目标 1。掌握过氧化钠的性质并能够熟练地运用。通过对过氧化钠用途的学习来培养学生理论联系实际的能力。 2。通过实验探究，了解Na2CO3和NaHCO3的主要性质。 学习过程 【复习回顾】 1。为什么多数金属在自然界中都以化合态形式存在?
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