教学目标： 1、能有感情地朗读课文，了解长征途中发生的这个感人的故事。 2、通过人物的对话、外貌、神态的描写等重点语句，体会人物情感，感受老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。 3、领会作者通过人物神态，行为，语言，展现人物内心世界的表达方法。
《金色的鱼钩》 教材分析 本篇文章以叙事为主，讲的是长征途中的感人故事。1位炊事班长牢记党的嘱托，为照顾3个生病的战士走出草地，而不惜牺牲生命的故事，表现了红军战士忠于党、忠于人民和忘我牺牲的革命精神。
知识与技能： 1．有感情地朗读课文，了解长征途中发生的这个感人的故事。 2．体会课文按事情发展顺序进行叙述的方法。 3．练习运用快速阅读法，简要复述课文故事。
金色的鱼钩 教学目标： 1、学习重点字词 2、训练运用圈划的读书方法，理解在人物刻画中关键词语的作用，体会从外貌动作语言神态多种角度刻画人物的写作方法 3、训练朗读能力 4、培养自主合作学习能力
六年级下册《金色的鱼钩》精品教案 【教学目标】 1、认识12个生字，读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望外、奄奄一息”等词语。 2、有感情地朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠 于
《金色的鱼钩》小学六年级教案示例 教学目标： 知识与技能 1、有感情的朗读课文，体会课文的思想感情，受到忠于革命，舍己为人的崇高品质的熏陶。 2、学习抓住人物的语言、动作、
小学语文六年级《金色的鱼钩》名师教案 【教材分析】 《金色的鱼钩》是人教版小学语文第十册第四单元的一篇阅读课文。文章记叙了红军过草地时，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过
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