1、57000用科学记数法表示为（ ） A、57×103 B、5。7×104 C、5。7×105 D、0。57×105 2、3400=3。4×10n，则n等于（） A、2 B、3 C、4 D、5
学习目标： 1、了解科学记数法的意义，体会科学记数法的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数； 2、弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系。
科学记数法与近似数 一、选择题 1．（2019·苏州）苏州是全国重点旅游城市．2018年实现旅游总收人约为26000000万元，数据26000000用科学记数法可表示为（） A．0。26×108B．2。6×108C．26×108D．2。6×107
1.5.2科学记数法和1.5.3近似数太阳半径约696000千米光速约300000000米/秒读一读这些数世界人口约6100000000人在工农业生产和科研中，我们经...
2.10 科学记数法 教学目标： 1．借助身边熟悉的事物进一步体会大数． 2．使学生了解科学记数法的意义，并会用科学记数法表示比较大的数． 教学重点：正确运用科学记数法表示较大的数． 教学难点：正确掌握10的幂指数特征．
2.10 科学记数法 教学要求 1.理解科学记数法的意义. 2.会用科学记数法表示大数.
1.5.2 科学记数法 学习目标 1.了解科学记数法是日常生活中较大数的简单记数方法. 2.会用科学记数法表示数. 新课导入 上海世博会从5月1日到6月2
课时作业(十四)[2.5 第2课时 科学记数法] 一、选择题1．2017·杭州 太阳与地球的平均距离大约是150000000千米，数据150000000用科学记数法表示为( )A．1.5×108
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