1。了解《列子》及其作者,掌握文中难解的字、词、句。 2。学会辨认一词多义和通假字,能口述故事,流畅翻译全文,能概括寓意。 过程 方法 1.反复朗读课文,整体把握文意,探究文章内涵,培养文言文自读能力。 2.把握愚公这一人物形象,体会对比、衬托手法的表达效果。
1。了解墨子及其非攻主张。 2。体会墨子高超的劝说艺术。 过程 方法 通过熟读课文加深对字词和文章的理解,在把握整体的基础上探讨墨子的劝说艺术。 情感
1.了解戴望舒及其诗歌创作。 2.理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索。 过程 方法 1.品味诗歌语言,体会作者变幻多姿的抒情风格。 2.理解诗歌对比手法的运用及其表达效果。 3.培养学生解读诗歌意象的能力。 情感
11 台阶 01积累运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.凹凼(dàng) 涎水(yán) 嵌入(qiàn) B.揩汗(kāi) 着落(zháo) 摔跤(jiāo) C.黏性(nián) 烟瘾(yǐng) 扁担(dān) D.尴尬(gān) 嘎叽(gā) 淌汗(tǎng)
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 咳嗽( ) 轻jié( ) 嘱咐( )( ) 间( )断 调羹( ) jiǎo( )肉机 竭( )力 深恶( )痛绝 阖( )眼 疙瘩( )( ) 2.下列加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.我钦佩《荒野求生》的男主角贝尔,因为面对艰苦的生存环境,他不以为然,总能乐观面对困难。 B.初版时,由于校读草率,留下了不少字句和标点的脱误,趁这次重印的机会,重新校看了一遍,在某些章节也适当地作了一些文字上的修改。 C.撷着兰花草
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 鲜为人知( ) 两xiù( )清风 鞠躬尽瘁( )( ) 妇rú( )皆知 彷徨( )( ) 平沙无yín( ) 当之无愧( ) 热泪盈kuàng( ) 锋芒bì( )露 zhì( )友 2.对下列加点字解释有误的一项是( ) A.鲜为人知(少) 可歌可泣(值得) B.至死不懈(松懈) 家喻户晓(了解) C.锋芒毕露(完了) 死而后已(停止) D.知人之明(眼光正确) 层出不穷(重叠;重复) 3.下面句子
4。 如果一个几何体的三视图都是正方形,这个几何体是( ) A。 长方体 B。 正方体 C。 圆柱 D。 球
方法一 已知两边解直角三角形 1.在△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边,根据下面的条件解直角三角形. (1)b=,c=2 ;(2)a=4,b=4 。
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