3广播电视和移动通信 导入新课 电磁波怎样进行信息传递的呢? 【自主学习】学生阅读“无线电广播信号的发射和接收的相关内容,思考并回答以下问题。 1。无线电广播信号的发射是由______完成的,信号的接收是由______完成的。 2。发射信号时,话筒的作用是把______转换成______。发射信号时,______是承载音频电信号的载体,它是由载波发生器发出的。如下图所示是无线电信号发射塔。
2电磁波的海洋电视机是如何收到声音和图像的呢?手机间的对话是怎样传过来实现的? (一)电磁波的产生 电磁波是怎样产生的呢? 水波 【演示实验】 打开一台收音机,取一节干电池和一根导线,拿到收音机附近。将导线的一端与电池的负极相连,再将导线的另一端与正极摩擦,使它们时断时续地接触,验证电磁波的存在。 电磁波看不见,摸不着,通过观察老师的实验演示,你认为电磁波是如何产生的? 【启发思考】 电磁波总是在接通或断开时出现,这其中电流是怎样的? 导线中电流迅速的变化会在空间激起电磁波广播电台、电视
1磁现象磁场阿房宫“以磁石为门”,“朝者有隐甲怀刃,入门而胁止”,说的是秦始皇统一中国以后,建造了规模宏大的阿房宫,为了防范刺客,聪明的工匠们修建了奇特的阿房宫的北门,一旦有人身怀铁器,立刻就会被发现。 激趣引入 1.磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。各种各样的磁体 一、磁现象 2.磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。 3。能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
4电动机 导入新课 打开开关,观察电动车运动情况,大家知道电动汽车最主要的部件是什么吗? 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢? SNI+_磁体周围存在什么?通电直导体周围存在什么?磁场磁场磁体间通过磁场相互作用 想想议议金属导轨直导体+ ①闭合开关,观察铝制直导体运动。 ②改变电流方向或改变磁场方向。
3电磁铁电磁继电器 激趣引入收集撒落地面上的大头针线圈铁芯 2.插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 1.有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。 一、电磁铁 3。为什么插入铁棒后,磁性会增强呢?铁棒被磁化,也要产生磁场,于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场,又有磁铁产生的磁场,因而磁场大大增强了。 对于外形相同的螺线管,电磁铁磁性的强弱影响因素有哪些?磁性强弱可能与电流的大小、线圈的匝数和形状有关。 应用电流磁效应,应该与电流大小有关。线圈是主要部件,应该与线圈的形状、匝数有关。
2电生磁魔术表演纸盒吸铁盒中可能是什么? 猜想:刚才产生的磁场可能跟电有关。将一根导线平行放在静止的小磁针(指示南北方向)的上方,给导线通电、断电,观察小磁针的偏转情况。磁针发生转动。 这个磁场与地磁场方向不同,所以磁针转动。 比较甲、乙两图,磁针转动说明了什么? 实验 1说明电流周围有磁场。磁针转动方向相反。比较甲、丙两图,可以得到什么结论?改变电流的方向,观察磁针的变化。 实验 2电流的磁场方向跟电流方向有关。
2电生磁 知识回顾 1.小磁针静止时能指南北,把一磁铁靠近小磁针,观察小磁针有什么变化?为什么会出现什么现象? 2.小磁针只有放在磁体周围才会受到磁力作用而发生偏转吗?只有磁体周围存在着磁场吗?其他物质能不能产生磁场呢?
5磁生电 导入新课 奥斯特发现电流的磁效应后,许多科学家都在思索:既然电流能产生磁,那么磁能否产生电呢?英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。根据这个发现,后来发明了发电机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。 (一)探究磁生电的条件 (1)如何获得磁场? (2)如何形成电流? (3)如何显示有无电流? (1)使用蹄形磁铁; (2)连接成闭合电路; (3)使用电流表,观察指针是否偏转检测是否有电流。
3安全用电 导入新课 电——给人类带来便利的同时,一些触电事故频频发生,造成的伤害是触目惊心的,如何安全用电?如何让电给人类更好的服务,把危害降到最低?双手分别接触一节干电池的两极,你有什么感觉?你感觉自己触电了吗? (一)电压越高越危险 为什么没有发生触电事故?你认为电对人体的伤害程度与哪些因素有关? 电池的电压太低,通过人体的电流太小,所以没有发生触电事故。 100—200微安对人体无害反而能治病
2家庭电路中电流过大的原因 导入新课 我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造,主要内容是把电线换成更粗的,电能表换成标定电流更大的,请你结合视频和线路改造说一说这种改造的必要性。 一、家用电器的总功率对家庭电路的影响 【实验体验1】:电功率与电流的关系 活动1:把2节干电池、3。8V小灯泡、开关、电流表组成串联电路,观察电流表示数。 活动2:把多个小灯泡依次递增与3。8V小灯泡并联,再观察电流表示数。
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