1、苏轼简介： 2、本词写作背景简介： 3、微信朗读本词，借助字典或网络音频正音：
教学目标 1、通过诵读并背诵本词，培养学生良好的语感。 2、抓住“狂”，通过朗读、品味相关词句，体会词人所表达的情感。感受其豪放的词风。 3、学会初步鉴赏古诗词，丰富自己的内心世界。
《江城子密州出猎》教案 学习目标： 1、掌握词作者苏轼 2、结合注释理解词的内容；体会作者的思想感情 3、理解词《江城子密州出猎》中三个典故的意思 4、熟读成诵，体会这首
初中语文九年级下册《江城子密州出猎》教案设计 这首词的教学，我主要抓住一个“狂”字。通过这个“狂”字，带动词的上下阕的学习和讨论。在此设置了两个问题，一是“狂在哪里？”；二是“因何而狂？”这
初中语文九年级下册《江城子密州出猎》教案设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。 2、以“狂”字展开走进文本，理解“狂”的丰富内涵 3、走近苏轼，
初中语文九年级下册<<江城子密州出猎>>教案设计 学习目标： 1朗读品析，体会豪放词的艺术特色 2知人识词，理解苏东坡的思想情怀 导入： 著名作家林语堂先生说：一提到
初中语文九年级下册《江城子密州出猎》教案设计 教学目标 1、结合作者的生活经历感悟作品的思想内涵，把握作者的感情； 2、理解豪放词的风格； 3、背诵与默写。 2学情分
初中语文九年级下册《江城子密州出猎》教案设计 一．教学目标： 1.知识与能力：准确、流利、有感情地读词。 2.过程和方法：学习多角度赏析词情。（重点） 3.情感态度与
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