1、两个形状相同的图形，称为全等图形。（ ） 2、两个圆是全等图形。（ ） 3、两个正方形是全等图形。（ ） 4、全等图形的形状和大小都相同。（ ） 5、面积相同的两个直角三角形是全等图形。（ ）
［例1］计算 (1)y10÷y3÷y4 (2)(-ab)5÷(-ab)3 点拨：先观察题目，确定运算顺序及可运用的公式，再进行计算。题目（2）中被除数与除数的底数相同，故可先进行同底数幂的除法，再运用积的乘方的公式将计算进行到最后。 解：(1)y10÷y3÷y4=y10-3-4=y3
1、两个形状相同的图形，称为全等图形。（ ） 2、两个圆是全等图形。（ ） 3、两个正方形是全等图形。（ ） 4、全等图形的形状和大小都相同。（ ） 5、面积相同的两个直角三角形是全等图形。（ ）
1．全等图形是指两个图形（ ） A、大小相同 B、形状相同 C、能够重合 D、相等
1．下面的四组条件中，不能确定两个三角形全等的一组是（ ） A、两个三角形的两边一角对应相等 B、两个三角形的两角一边对应相等 C、两个三角形的三边对应相等 D、两个三角形的两边及夹角对应相等
1、下列各组所列的条件中，不能判△ABC和△DEF全等的是（ ） A、AB=DE，∠C=∠F，∠B=∠E B、AB=EF，∠B=∠F，∠A=∠E C、∠B=∠E，∠A=∠F，AC=DE D、BC=DE，AC=DF，∠C=∠D
1、将两个全等的有一个角为30°的直角三角形拼成右图， 其中两条长直角边在同一条直线上，则图中等腰三角形的个数是（ ） A、4 B、3 C、2 D、1
八上第一章《图形的全等》单元测试 一、填空题：（每空3分，共24分） 1． 如图，工人师傅砌门时，常用木条EF固定长方形木框ABCD，使其...
图形的全等1 2图形的全等 三维目标： 1. 知识与技能目标：理解图形全等的概念和特征，并能识别图形的全等；掌握全等三角形对应边相...
专题七 图形与证明 第十七章 图形的全等与相似 考 情 分 析 高频考点 考查频率 所占分值 1。命题 ★ 6～9分 2。全等三角形的判定和性质 ★★★ 3。角平分线的性质定理及逆定理 ★ 4。线段垂直平分线的性质定理及逆定理 ★★ 5。等腰三角形中“三线合一”及“等边对等角” ★★ 6。等边三角形的性质 ★ 7。平行线分线段成比例 ★ 8。相似三角形的判定和性质
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