专题九 工业生产及其可持续发展 01 工 业 区 位 考查角度1
专题八 农业生产及其可持续发展 01 农业区位因素与区位选择 考查角度1
第3节 太阳能 ┃教学整体设计┃ 【设计思路】 太阳就是一个巨大的核能火炉，它的能量来自于核聚变，对于太阳的能量来源、结构、历史及寿命，通过课件介绍来了解太阳。通过对煤、石油的形成过程，认识到这些能源是亿万年前的动、植物储存的太阳能。通过视频和图片，对生活中使用的太阳能进行分类：第一类是把太阳能转化为热能的，如太阳能热水器；第二类是把太阳能转化为电能的，如太阳能电池。
第2节 核能 ┃教学整体设计┃ 【设计思路】 本节内容由“核能”“裂变”和“聚变”三部分构成。这部分内容中的裂变、链式反应、聚变等概念，学生头脑里是一个空白，所以在教学中以讲授为主，讲授过程中贯彻通俗性原则，通过恰当的比喻和对比来帮助学生理解。需要通过学生搜集大量的事例、资料，对这些内容进行了解来锻炼学生收集信息和处理信息的能力。
第1节 能源 一、 教材分析 本节是本章的第一节，是将前面所学各种能量知识进行一个汇总，并为后续知识做铺垫，也是后续知识的一个总体概况。主要介绍了能源及其分类，人类利用能源的历程和21世纪能源趋势。从目标要求上都属于层次都不高，但要求学生利用其它学科和生活中的知识来综合认识本节内容。
第4节 能源与可持续发展 一、教学目标 知识与技能目标 1.简述能量转化技术为人类带来的便利； 2.指出能量转移和能量转化的方向性；
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