§1.1.1变化率问题 教学目标: 1.理解平均变化率的概念; 2.了解平均变化率的几何意义; 3.会求函数在某点处附近的平均变化率 教学重点:平均变化率的概念、函数在某点处附近的平均变化率;
§3.1。1 变化率问题 §3.1。2 导数的概念 【学情分析】: 本节的中心任务是形成导数的概念。概念形成划分为两个层次: 1、借助气球膨胀率问题,了解变化率的含义;借助高台跳水问题,明确瞬时速度的含义。 2、以速度模型为出发点,结合其他实例抽象出导数概念,使学生认识到导数就是瞬时变化率,了解导数内涵。
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学业分层测评 (建议用时:45分钟) [学业达标] 一、选择题 1.如果函数y=ax+b在区间[1,2]上的平均变化率为3,则a=( ) A.-3 ...
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