4 灯笼 【学习目标】 1。朗读课文，体会作者的思想感情，领会散文优美的意境。 2。体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写作手法，赏析文本写作特色。 3。热爱传统文化，品味传统文化中寄寓的爱国之情。
3 安塞腰鼓 学习目标： 1。感受安塞腰鼓的雄浑气势。 2。通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。 3。理解排比修辞手法在文章中的作用。 教学重点： 感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量 教学难点： 品味排比句的作用、气势与激情
2 回延安 教学目标 1。 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。 2。学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。 3。使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。 学习过程：
教学重点：学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。 教学难点：感受小说中精彩的人物描写。
名著阅读 《骆驼祥子》——圈点与批注 配套教案 教学目标 知识与能力目标 识记作品的主要内容，理解文章主要情节； 过程与方法目标 理解作品的人物形象，领悟祥子的人生悲剧及社会意义； 情感态度与价值观 体验文学作品的魅力，逐步培养学生的艺术欣赏力。
学习目标： 1、朗读课文，感知文章的主要内容，与“迅哥儿”一起去看“社戏”，与作者一起回忆美好的童年生活，体味少年时代的快乐与浪漫。 2、能根据人物的语言描写和行动描写，分析把握文中主要人物的性格特点。 3、朗读、背诵文中相关段落，积累优美经典的语言材料。 4、体会、欣赏本文细致逼真、形象生动的景物描写。
二、 布置明天要学习的新课文《丑小鸭》，思考三个问题： 1、找出课文中若干形象，结合具体语句谈谈自己的看法。（如仁爱的农夫，可鄙的、可笑的、、、、、猫绅士、鸡太太等等） 2、你知道丑小鸭变成天鹅的原因是什么？ 3、丑小鸭给我们什么样的启示呢？
《约客》 教案 宋●赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 《约客》教案
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