第二十五章 概率初步 年级：九年级 内容：第二十五章章概率初步复习（一）课型： 复习课 执笔： 审核： 定稿： 使用时间： 学习目标 1、 立足教材，打好基础，查漏补缺，系统复习，熟练掌握本部分的基本知识、基本方法和基本技能。 2、 让学生自己总结交流所学内容，发展学生的语言表达能力和合作交流能力．
第二十五章 概率初步 年级：九年级 内容：25。1。1 随机事件（第1课时）课型：新授 执笔： 审核： 定稿： 使用时间： 学习目标： 知识与技能：通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断。 过程与方法：历经实验操作、观察、思考和总结，归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽象成数学概念。
课题：投影（二） 一、教学目标： 1、了解正投影的概念； 2、能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影 3、培养动手实践能力，发展空间想象能力。
第三课时 解直三角形应用（二） 一．教学三维目标 (一)、知识目标 使学生了解仰角、俯角的概念，使学生根据直角三角形的知识解决实际问题． (二)、能力目标 逐步培养分析问题、解决问题的能力．
《位似图形》教案设计 蜊江中学 王春格 教学目标： 1、知识目标： ①了解位似图形及其有关概念； ②了解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比。 2、能力目标： ①利用图形的位似解决一些简单的实际问题； ②在有关的学习和运用过程中发展学生的应用意识和动手操作能力。
位似图形（一） 一、教学目标： 1、了解位似图形及其有关概念，了解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比 2、利用图形的位似解决一些简单的实际问题，并在有关的学习和运用过程中发展学生的数学应用意识和动手操作能力 二、教学重点、难点： 重点：利用位似图形的定义能判断两个图形是否是位似图形及位似图形的性质的运用
相似三角形2 一． 教学目标： 1． 知识目标： （1）近一步理解相似三角形的概念，了解相似三角形的对应元素及相似比； （2）巩固判定三角形相似的预备定理及应用 ⑶ 掌握判定三角形相似的其他三个方法
相似三角形1 一． 教学目标： 1． 知识目标： （1）理解相似三角形的概念，了解相似三角形的对应元素及相似比； （2）掌握判定三角形相似的预备定理。 2． 能力目标：
26。3实际问题与二次函数（2） 教学目标 1．复习巩固用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 2．使学生掌握已知抛物线的顶点坐标或对称轴等条件求出函数的关系式。 重点难点： 根据不同条件选择不同的方法求二次函数的关系式是教学的重点，也是难点。 教学过程：
26。3实际问题与二次函数（1） 教学目标： 1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y＝ax2的关系式。 2。 使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。 3．让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。
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