新课导入 一个自制的时钟或利用多媒体课件，创设不同时间的场景，让学生练习Good morning…Good afternoon…和Good evening…。
单词 good adj. 好的 morning n. 早晨；上午 hi interj. (用于打招呼）嗨；喂 hello interj. 你好；喂 afternoon n. 下午 evening n. 晚上；傍晚 how adv. 怎样；如何 are v. 是 you pron. 你；你们 I pron. 我 am v. 是 fine adj. 健康的；美好的 thanks interj. & n. 感谢;谢谢 OK interj. & adv. 好；可以
1、知识目标 1.知道我国主要气候类型的分布和特点。 2.了解我国气候复杂多样的优越性。
【教学目标】 1、运用中国年降水量分布图和城市降水量柱状图，概括我国降水时空分布特点。（重点） 2、运用中国干湿地区分布图，说出四类干湿地区的分布。（难点）
教学目标 1、知道我国地形构成的特点 2、了解地形特点对我国经济发展的影响 3、通过对祖国地形特征的了解，增强爱国意识。
《雨的四季》 教学目标： 1、体会作者笔下雨的四季的不同特点，体会作者对于寄托的思想感情，学习写景抒情的方法。 2、感受文章的画面美，体会作者用笔只细腻，提高学生的鉴赏能力，领悟作者热爱自然、热爱生活的意趣。 3、赏析本文的语言特色，品味诗化语言。
《秋天的怀念》 【教材分析】 本课是义务教育课程标准人教版七年级上册第二单元的叙事散文。本单元的主题是“亲情”，单元提示中内容提示：“在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。”，方法提示：“继续重视朗读，把握文章感情基调，注意语气、节奏的变化”“在整体感知全文内容的基础上，体会作者的思想感情。”所以要理清思路，感受形象，品味语言，感悟启示。
重点 邻补角、对顶角的概念，对顶角的性质与应用． 难点 理解对顶角相等的性质的探索．
7《土地的誓言》第2课时 一、问题讨论： 1、第一段中列举了哪些东北特有的景物、物产？你认为有必要列举那么多吗？删去一半如何？ 碧绿的白桦林、奔流似的马群、蒙古狗、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、斑斓的山雕、奔驰的鹿群、煤块、赤色的足金、悠远的车铃等等；有必要，删去不好，因为这些都是关东大地的代表事物，代表着关东大地的特征，它可以使读者充分了解关东大地，感受关东大地的美丽富饶，也可以唤起读者的想象。
学习目标： 1、积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。 2、训练阅读浅近文言文的能力。 3、理解实践出真知道的道理。
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