第二课时 爱莲说 一、莲花欣赏，交流引读。 1、图片展示：学生欣赏无穷碧的莲叶，别样红的莲花，并吟诵莲的诗句，充分感受莲之风韵。 例：《乐府》中的“江南可采莲。莲叶何田田”， 唐诗中的“留得残荷听雨声” ；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
教学重点： 1、诵读；揣摩、品评优美语句及词语的含义及表达效果。 2、体悟作者对生命的感悟和赞美。 教学难点： 通过想像，将抽象的写景文字感知为生动的景物画面；揣摩字里行间流露的思想感情。
【教学重点】 1、理解课文内容和作者的思想感情。 2、疏通文言语句，分析文章内容。 3、通过朗读,引导学生熟读成诵。 4、通过讲解让学生理解文中的写作手法、修辞手法，并尝试在写作中使用。 【教学难点】 指导学生对文章精妙新颖构思进行分析，学习托物言志的写法，理解作者在文中所寄寓的思想感情。
教学重点： 1．朗读课文、背诵课文。 2．引导学生理解文章表达的情感，欣赏两文的语言之美，手法之美。 教学难点： 1．辨析《陋室铭》中结尾引孔子的话“何陋之有”的含义，及“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的言外之意；理解类比手法的运用。 2．《爱莲说》文，具有哪些美好品质的人才是作者心目中的君子？如何辨析“莲之爱”与“菊之爱”？理解映衬手法的运用。
【学习目标】 1．了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但不是唯一的决定因素。 2．认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金，知道生铁和钢等重要合金，以用合金比纯金属具有更广泛的用途。 3．学会运用观察的方法从图表中获取信息，在交流与讨论中提高综合分析问题的能力。
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 知识要点 课标要求 粗盐中难溶性杂质的去除(重点) 体验固体混合物初步提纯的实验过程；学习蒸发操作技能，巩固溶解、过滤操作技能。
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