一、学情分析 通过本单元前五章的学习，学生对生物界的概貌有了较全面的了解，对各类群有了许多感性认识，学生已经了解了植物、动物的主要类群的特征，这就为学习生物的分类打下了一定的基础。学生对分类法也有所了解，但缺乏准确的归纳。另外七年级很多学生在生活中没有将物品归类的良好习惯。本节课的学习，既是对前面所学植物、动物各类群的知识的回顾、总结，从中学习科学的分类方法，感受对生物进行分类的意义，培养学生在生活中进行分类的能力。同时也对后面将要学习的认识生物的多样性的本质、意义打好了基础。
教材分析 《我国的珍稀动物》是《第三章多种多样的动物》的最后一节，是在学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上，再进一步通过查阅文献资料和阅读教材中所给的几种珍稀动物的资料，使学生认识我国常见的珍稀动物及它们的生存状况，更主要的是通过对这些资料的分析，找出珍稀动物濒危的主要原因。学生通过小组学习，掌握如何查阅资料和分析资料、得出结论的基本方法和技能，并培养学生相互合作、共享资料的意识。在此基础上，了解一些对珍稀动物的保护措施，提高保护自然环境，珍爱动物的意识，并能主动地向社会、向朋友宣传珍爱动物的重
教学目标 1、描述大豆种子和玉米种子的结构，并指出双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的主要区别。 2、描述种子萌发时形态变化的过程，能用适当的方法将种子培养成幼苗。 3、指出种子萌发的内在条件及其营养贮存的主要结构，能用合理的方法探究种子中含有的各种成分。 4、指出种子萌发的外部条件中的三个要素，能对萌发条件各要素的作用作出合理推断。
一、教学目标： 知识与技能： 1、蒸腾作用的概念、调节、过程和意义。 2、举例说明蒸腾作用在生产、生活中的实际应用。
一、知识目标 1、说出动物细胞的大体分裂过程 2、说出植物细胞的大体分裂过程 3、说出细胞分裂的特征及意义
1.知识目标 ①能描述细胞的生命活动； ②能说明细胞是生物体的基本结构和功能单位； ③能描述细胞膜、细胞核、叶绿体的作用； ④能解释细胞的生命活动需要能量。
1、教材的地位和作用 本节课主要讲述了环境对生物的影响，从非生物困素和生物因素两个方面对生物的影响内容难度不大，结合自然界的实例较多，只需演示后归纳就能达到好的教学效果。首先从大量事实入手，引入环境对生物的影响，通过介绍分类自然形成两大方面来讲解。
第一单元 青春时光 1．进入青春期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？ 青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
5 黄河颂 【导学目标】 1．通过拓展学习，系统了解黄河的历史与地理，建立对黄河的整体认识； 2。了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容； 3。正确理解诗文内容，把握感情基调，有感情朗读诗文，培养自己鉴赏诗歌的能力； 4．深刻感悟九曲黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格； 5．切实掌握本文借物抒怀的写法；
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