【学习目标】 1、了解我国干湿地区的划分依据及划分地区。 2、掌握我国降水的地区分布差异。 3、明确我国因降水的不同而产生的地理环境差异以及对人们生活的影响。
【学习目标】 1、通过阅读等温线分布图，掌握我国冬、夏气温分布特点。 2、初步学会分析气温分布特点的形成原因。 3、了解我国的温度带的划分依据及划分地区，进一步明确我国地理环境的差异。
【学习目标】 1、运用分层设色地形图，总结出我国地势呈阶梯状分布的特征以及各级阶梯的主要地形区，记住位于阶梯分界线的山脉名称。 2、理解我国的地势特征对其它自然地理要素及我国人民生产、生活的影响。
【学习目标】 1、理解山脉走向的概念，在地形图上判断我国不同山脉的走向。 2、能在图中熟练填出我国主要山脉的名称
【学习目标】 1、掌握我国的纬度位置和海陆位置特点，学地运用地球仪及东西半球地图说出我国的半球位置，分析我国的地理位置及其优越性。 2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国。Xk b 1. Com 3、学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。 4、学会运用世界地图及其有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
【学习目标】 1、知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。 2、了解我国一些少数民族的风土人情和文化特点。 3、了解我国的民族政策，树立各少民族一律平等、互相尊重、共同维护祖国统一的正确观点。 4、读图并总结我国的民族分布特点 。
【学习目标】 1、知道我国是世界上人口最多的国家，学会读“我国人口的增长”折线图，分析我国人口的变化和人口增长的特点。 2、学会根据人口增长的资料绘制人口增长折线图。 3、学会读“我国人口密度分布”图，知道我国黑河――腾冲这一人口地理分界线，并比较其西北、东南在面积和人口数量、人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布特点。 4、了解我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国计划生育这一基本国策的重要性。 5、初步懂得人口增长必须与地理环境、社会经济发展水平相适应的
1、与江西省相邻的省（区）按顺时针方向排列的是 （ ） A、浙江、福建、广东、湖南、湖北、安徽 B、安徽、浙江、广东、广西、湖南、湖北 C、安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江 D、安徽、湖北、湖南、广东、福建、浙江
【学习目标】 1、掌握我国的纬度位置和海陆位置特点，学地运用地球仪及东西半球地图说出我国的半球位置，分析我国的地理位置及其优越性。 2、知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及其邻国。Xk b 1. Com 3、学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。 4、学会运用世界地图及其有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
教学目标 1．通过阅读地图和文字材料，使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法，说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置； 2．通过综合及比较的方法，帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国，并能进而说出我国的地理位置和疆域特点，能简要评价其优势。
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