教学目标： 1、听录音完成Lets try的练习题。 2、熟练掌握对话及重点句型：The yellow picture is mine。 Are these all ours? There is picture of Shanghai。 Whose is it?
教学目标： 1、能询问及回答节日所在月份及日期。 2、能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。 3、能在语境中运用When is April Fools Day?-----Its on April 1st。类似句型来交流相关节日月份及日期。
教学目标： 1、能询问及回答节日所在月份。 2、能用理解Lets talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。 3、能在语境中运用When is the singing contest?-----Its usually in May。类似句型来交流相关月份及节日。
教学目标： 1、熟读对话部分。 2、掌握和灵活运用句型：What are they doing? What is he/ she doing?
教学目标： 1、能听懂Lets try部分的内容,并勾选出正确的图片。 2、 听、读Lets talk部分，运用核心句子“Which season do you like best?”“Spring/Winter/….Its pretty/I like snow/…”来谈论最喜欢的季节，并变换单词，分角色练习对话，说出简单的理由。
人教版PEP五年级英语下册期中试题含答案2套 期中检测卷(一) 时间：40分钟 满分：100分 听力部分 (30分) 一、听录音，给下列图片 A. She goes shopping and plays the piano. B. She usually plays the piano. C. Sometimes she climbs mountains and goes swimming....
1、快乐英语总目标 （1）注重学生学习动机、态度、自信心、兴趣的保护和培养。 （2）通过与英语教学紧密结合的各种途径，让孩子在课堂上有健康快乐的学习体验和情感体验。 （3）关注学生全面成长、发展。
【教学目标】 1、能够听、说、读、写短语：come to come from go back to 2、能够听懂：I come from ---- 并能准确表达这些句子。 3、能够理解Just talk对话部分的含义。
【学习目标】 1、能够听说读写本课时的主要单词。 2、能够听说认读部分单词以及句子。 3、能够完成找图片区别的任务。学唱歌曲。
学习目标 1、能够听懂、会说本课对话，并能做替换练习 2、能够结合语境 运用句型：This is my room, There is a clock , a… 3、初步了解There be 句型
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