八年级数学下册《二次根式》教学反思 学生对二次根式的化简掌握不好，比如被开方数32不能一次分解为16乘2，而是分解为4乘8，不能分解尽。比如108，98等数的分解还不能完全掌握。当被开方数是分
八年级数学下册《二次根式》教学设计【教学目标】 1.经历二次根式概念的发生过程2.了解二次根式的概念3.理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所有含字母的取值范围4.会求二次根式的
章末复习(一) 二次根式01 分点突破知识点1 二次根式的相关概念 二次根式有意义的条件：(1)1A有意义?A＞0；(2)A＋1B有意义?A≥0，B≠0.1．在下列二次根式中，属于最简二次根式的是
阶段性测试(一)[考查范围：第1章 1.1～1.2 总分：100分]一、选择题(每小题5分，共30分)1．要使式子x－12有意义，则x的取值范围是( C )A．x＞1 B．x＞－1C．x≥1
第1课时 二次根式的概念 知识要点基础练 知识点1 二次根式的定义1.在下列各式中,一定是二次根式的是 (C)A.?2 B.√("-" 10) C.√(a^2+1) D.√a2
第十六章 《二次根式》单元测试数 学 试 题考生注意： 1.考试时间90分钟. 2. 全卷共三大题，满分120分.一、填空题（
2019年春八年级数学下册《第十六章 二次根式》单元测试题（安徽专版）一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．下列各式中，一定是二次根式的是（ ）A． B． C． D．
第1课时 二次根式的概念与性质 知识要点基础练 知识点1 二次根式的概念1.在下列各式中,一定是二次根式的是 (C)A.?2 B.√("-" 10)C.√(a^2+1) D.√a2.
人教版八年级数学下册 第16章 二次根式 单元同步检测试题（Word版附答案）
第十六章 二次根式16.1 二次根式第1课时 二次根式的概念 1.下列各式中,一定是二次根式的是( C )(A) (B)(C) (D)2.若二次根式 有意义,则x的取值范围为( C
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com